CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

CHUYÊN ĐỀ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

Đất nước ta đang trong thời kì đổi mới toàn diện, thời kì hội nhập và toàn cầu hóa. Chính vì vậy, việc tiếp nhận những công nghệ mới của nhân loại trong đó có công nghệ thông tin là điều tất yếu. Sự phát triển của một đất nước luôn phụ thuộc vào sự phát triển của khoa học công nghệ.

Đại dịch Covid 19 là một thảm họa của nhân loại, tác động đến mọi mặt của đời sống con người khiến chúng ta buộc phải thay đổi để thích ứng với hoàn cảnh. Những thay đổi này vừa là nguy cơ, vừa là cơ hội với tất cả các lĩnh vực, kể cả với lĩnh vực giáo dục. Trường Tiểu học Thị trấn Lương Bằng đã luôn nỗ lực, cố gắng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy trực tuyến để học sinh được tiếp tục học tập và thực hiện chủ trương “Tạm dừng đến trường nhưng không dừng học”. 

Với phương tiện là máy tính, máy chiếu, điện thoại trên nền tảng phần mềm Zoom Cloud Meeting để dạy học. Trong quá  trình giảng dạy giáo viên có sử dụng thêm các công cụ dạy học trực tuyến như forms.office.com; quizzi; Classroomscreen.com…người học có thể thực hiện các “thao tác của tư duy” ngay trong tiết học. Điều này càng gây hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập và đương nhiên việc học sinh tự tìm ra tri thức sẽ nâng cao hơn chất lượng và hiệu quả của giờ dạy.

          Để thực hiện tốt ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến, người giáo viên phải thực hiện đổi mới các phương pháp dạy học, sao cho học sinh là người chủ động nắm bắt kiến thức một cách tích cực, sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, tự phát hiện và tự giải quyết vấn đề đặt ra trong bài học. Từ đó học sinh chiếm lĩnh nội dung mới của bài học, môn học. Giáo viên là người theo dõi quan sát và giúp đỡ các em thực hiện nhiệm vụ.  Bởi những lí do trên, tổ 2 + 3 đã làm chuyên đề:“Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến” - Môn Toán - Lớp 3